“智育未来：AI与学科融合教学实践”专题研讨活动在我市举行

3月28日下午，“智育未来：AI与学科融合教学实践”专题研讨活动在我市举行，活动由泰州市教育科学研究院主办，靖江市教师发展中心协办，江苏省靖江高级中学承办。活动通过学科案例分享与技术应用展示，探讨人工智能技术与课堂教学的深度融合路径，为未来教育创新注入新动能。

江苏省靖江高级中学党委书记、校长张志坚作了《智育未来 ：AI 与课程融合的实践建构》的专题分享。张志坚从省靖中申报“人工智能教育”课程基地的项目缘起、项目价值立意、项目建构与实践策略和取得的成果与成效四个方面，详细阐述了学校在 AI 与课程融合方面的实践经验与未来规划。

泰州市教育科学研究院副院长胡唐明作了《“以智助研”：场景应用研究》专题报告。他首先肯定了省靖中在人工智能方面所做的积极探索，然后重点分析了AI使用中不想用、害怕用、讨厌用和为用而用的四大误区，并在此基础上分享了AI 在教育场景应用的新思路。他认为，AI在教育界的使用是大势所趋，广大教师在课题方向的确立、开题报告的撰写和结题报告的完善等方面都大有可为。

本次活动共开设6节观摩课。开课教师聚焦 AI 在学科教学中的创新应用，带来了精彩纷呈的课堂展示。丁绪铖老师借助 AI 技术，带领学生沉浸于《李凭箜篌引》的诗意世界，拓展了多元化的学习体验；刘秋军老师以《AI-Assisted Practical Writing》为主题，通过智能工具助力学生提升写作能力；羊丹丹老师将《固体》知识可视化，借助 AI 使抽象概念变得直观；刘贝老师以具身机器人的迭代为切入点，引导学生思考人类思维与意识的起源；罗玉芳老师通过《“问月”——解月相之谜》，让学生借助 AI 探索地理科学的奥秘；朱蓉老师在《智绘丹青》课堂中，将艺术创作与 AI 技术深度融合，带来了视觉与思维的双重突破。

各学科组围绕人工智能专项课题展开热烈讨论。文科组探索AI赋能语文、英语、思政情境教学，理科组攻关数学、物理、地理智能教具开发，综合组探讨AI在综合学科教学中的广阔前景。百余名教师与专家共拓教学智能化转型新路径，建立课题协作机制推进成果转化，探索AI+教育新生态。